Regulamento do Concurso de Estudantes:

1. Os resumos submetidos ao Concurso de Estudantes serão avaliados e selecionados em duas etapas. No ato de inscrição do resumo, o autor optará por um Tema Central, no qual irá concorrer. Uma comissão nomeada pelo Presidente e Vice-Presidente do respectivo Tema Central selecionará até 10 trabalhos para concorrerem aos prêmios e os remeterão ao comitê Central do Concurso.

2. Um comitê constituído por 3 (três) juízes nomeados pelo Presidente e Vice-Presidente do Comitê Central avaliará todos os resumos encaminhados por cada um dos Presidentes de Tema Central. Desta avaliação serão selecionados 36(trinta e seis) trabalhos que serão apresentados oralmente, em 3 (três) sessões do Concurso, a serem realizadas, no período de 15:30 às 18:30, na segunda, terça e quarta feira.

3. Os trabalhos apresentados na forma oral serão avaliados sob dois aspectos:

• Conteúdo técnico-científico (50%)
• Título e resumo do trabalho - 10 pontos
• Conteúdo da apresentação - 40 pontos
• Desempenho na apresentação (50%)
• Organização, seqüência e postura - 30 pontos
• Slides - 20 pontos

4. Os estudantes competirão com trabalhos do mesmo Tema Central na primeira etapa e no geral na segunda etapa.

5. Para preencher possíveis faltas de apresentação de trabalhos na sessão oral, serão selecionados 3 (três) trabalhos suplentes para cada sessão. Esses trabalhos, além da apresentação na forma de Pôster, poderão ser apresentados oralmente. Os autores dos resumos selecionados como suplentes serão consultados se aceitam essa condição, em tempo hábil para prepararem as apresentações. Se mesmo assim ocorrer cancelamento de apresentação, o MODERADOR da sessão anunciará o cancelamento e manterá o intervalo de 15 minutos para a próxima apresentação.

6. A avaliação da apresentação será dividida em conteúdo científico (50%) e apresentação (50%). A escala de avaliação será de 5 (regular) a 10 pontos (excelente).

7. O conteúdo científico e o resumo (50%) serão avaliados quanto à acurácia das informações fornecidas, correlação com a apresentação, efetividade na apresentação e discussão dos resultados. A qualidade das pesquisas será julgada quanto ao rigor e significância abordada pelo estudante – por que a pesquisa foi conduzida e qual a relevância dos resultados.

8. Na apresentação oral (50%), o estudante e seu trabalho serão avaliados pela organização, seqüência, postura (30%) e qualidade dos slides utilizados (20%). A organização e seqüência são avaliadas pela ordem lógica da apresentação, objetividade - sem redundâncias - e harmonia na transição entre slides. A postura refere-se ao uso efetivo do tempo de apresentação, efetividade no uso dos slides, interação com o público, tanto pelo contato visual, quanto pela tonalidade de voz (especialmente quando necessário o uso de microfone), e uso do apontador. A qualidade dos slides refere-se à facilidade de leitura (ex.: tamanho das letras, cor e fonte das letras, quantidade de informação por slide, etc.), gramática correta, seqüência e objetividade em mostrar a informação etc.

9. Cada apresentação terá 15 minutos, sendo 10 minutos para a apresentação em si e 5 minutos para os questionamentos, transição de apresentador, pequenos atrasos, ficando o gerenciamento desses 5 minutos ao inteiro critério do MODERADOR. Os Moderadores serão instruídos a seguir RIGOROSAMENTE o tempo, inclusive interrompendo o apresentador quando ultrapassar os 12 minutos. Recomenda-se aos estudantes prepararem suas apresentações de acordo com as recomendações, para evitar constrangimentos, especialmente quanto à duração da apresentação. Fortemente, recomenda-se a prática da apresentação, com relação ao tempo, à fala e o tom de voz, de modo que o público possa entender facilmente, o que é uma importante parte da avaliação de postura.

10. Vencerá o candidato que fizer a maior média e serão premiados o 1º; 2º e 3º lugares.